<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="178">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MATA KULIAH MUHADATSAH 1 DALAM RANGKA OPTIMALISASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Iman Matin</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
  </place>
  <publisher>BDK Jakarta</publisher>
  <dateIssued>2021</dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>50 hlm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pelatihan dasar CPNS juga menerapkan agenda habituasi sebagai salah satu kurikulum pembentukan karakter PNS. Dalam kegiatan habituasi ini CPNS difasilitasi untuk melakukan kegiatan pembelajaran aktualisasi dari apa yang telah dipelajari mulai dari kesiapan bela negara, penerapan nilai-nilai dasar PNS yang mencakup akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi, serta mengaktualisasikan peran dan kedudukan sebagai ASN dengan penghayatan manajemen ASN, pelayanan publik, dan cara membangun whole of government. Dengan kegiatan aktualisasi ini diharapkan setiap ASN dapat menginternalisasikan nilai-nilai tersebut di unit kerjanya masing-masing sehingga menjadi ASN yang profesional. Dalam satu mata pelatihan, penulis juga telah mempelajari bagaimana 5 menganalisis isu kontemporer di wilayah unit kerja. Penulis telah melakukan analisis isu sesuai dengan uraian jabatan penulis sebagai Dosen Asisten Ahli di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatulah Jakarta. Penulis menggunakan teknik tapisan AKPL (Aktual, Kekhalayakan, Problematik, dan Kelayakan) untuk mengidentifikasi isu kontemporer yang ada di unit kerja saat ini. Dilanjutkan menggunakan teknik tapisan USG (Urgency, seriousness, Growth) hingga terpilihlah satu isu yaitu Optimalisasi Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Mata Kuliah (MK) Muhadatsah 1 Melalui Pengembangan Model Pembelajaran. Isu ini kemudian dianalisis lebih lanjut menggunakan fishbone agar terlihat apa saja kegiatan yang harus dilakukan sebagai solusi penyelesaian masalah tersebut.</note>
 <note type="statement of responsibility">Iman Matin</note>
 <subject authority="">
  <topic>Optimalisasi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>BAHASA ARAB</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>UIN Syarif Hidayatullah Jakarta</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MUHADATSAH</topic>
 </subject>
 <classification></classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA</physicalLocation>
  <shelfLocator>LA.0162</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">202100162</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library (lantai 2)</sublocation>
    <shelfLocator>LA.0162</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals/>
 <slims:image>Iman_Matin.png.png</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>178</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-11-18 14:59:14</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-11-18 15:00:16</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>