PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 TANGERANG

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 TANGERANG AKHMAD KHAWASHI Primary Author mixed material bibliography Jakarta BDK Jakarta 2021 id Indonesia 76 hlm Salah satu bentuk model dalam pembelajaran adalah Model Team Games Tournament (TGT). Dimana model ini adalah model pembelajaran yang melibatkan aktivitas seluruh siswa tanpa harus ada perbedaan status, melibatkan peran siswa sebagai tutor sebaya dan mengandung unsur permainan dan reinforcement serta memungkinkan siswa dapat belajar lebih rileks disamping menumbuhkan tanggung jawab, kejujuran, kerja sama, persaingan sehat dan keterlibatan belajar. Oleh karena itu, Penulis mebuat Laporan AKtualisasi yang berjudul “ Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Penjasorkes Melalui Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) pada Kelas VII MTs 5 Tangerang”. Melalui kegiatan aktualisasi ini diharapkan mampu menciptakan generasi muda yang berintelektual, berkarakter dan berprestasi sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. AKHMAD KHAWASHI PEMBELAJARAN PENJASORKES PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 TANGERANG REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA LA.0439 202100439 My Library (lantai 2) LA.0439 AKHMAD_KHAWASHI.png.png 419 2021-11-29 15:40:11 2021-11-29 15:40:37 machine generated