Yulianti, S.Pd Primary Author mixed material bibliography Jakarta BDK Jakarta 2021 id Indonesia

Text

86 hlm Bagi PNS yang berprofesi sebagai guru, pelayanan publik menitik beratkan padapelayanan pendidikan untuk mencerdaskan anak bangsa generasi mendatang. Untukmewujudkan tujuan tersebut, diperlukan adanya pembinaan terhadap siswa yangdilakukan oleh segenap elemen dalam bidang pendidikan, termasuk pengadaan mediapembelajaran bahasa inggris. Bahasa inggris adalah mata pelajaran yang baru diajarkanpada saat peserta didik berada dikelas VII, sehingga ditemui banyak tantangan untukmenguasai materi pembelajaran terutama penguasaan dasar yaitu vocabulary. Mediapembelajaran yang kreatif dan innovatif dapat menjadi solusinya. Pengertian media itusendiri ialah alat yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi pelajaran yang dapatmembangkitkan perhatian, kemauan, ketertarikan, dan rasa ingin tahu peserta didiksehingga dapat mendorong terjadinya proses pembelajaran yang terarah. Oleh karenaitu harus ada suatu media yang bisa membantu guru dalam mengoptimalkanpenyampaian materi, sehingga saat melaksanakan pembelajaran, peserta didik lebihfokus dan bersemangat. Oleh karena itu, penulis bermaksud membuat rancanganaktualisasi untuk menyelesaikan permasalahan tersebut dengan menggunakan mediaContextual Video Lesson untuk meningkatkan penguasaan vocabulary peserta didik padakelas VII di MTsN 3 Kapuas Hulu. Yulianti, S.Pd MTsN 3 Kapuas Hulu Meningkatkan Penguasaan Vocabulary Contextual Video Lesson NONE REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA LA-0726 202100726 My Library (lantai 2) LA-0726 Screenshot_%252838%2529.png.png 688 2023-10-19 12:39:08 2023-10-23 08:37:38 machine generated