Pendidikan merupakan wadah dalam membentuk karakter bangsa, sebagai guru bidang studi bahasa Arab, berdasarkan pengamatan di MAN 7 Jakarta, penulis melihat beberapa isu yang perlu diatasi seperti latar belakang pendidikan siswa yang berasal dari SMP yang totalnya ada 37 % yang merasa kesulitan dalam proses pembelajaran bahasa Arab, 15 % siswa merasakan pembelajaran bahasa Arab yang kurang menyenangkan, 75 % siswa merasakan kesulitan dalam memahami teks berbahasa Arab, karena kurang efektifnya proses kegiatan belajar mengajar bahasa Arab, sehingga antusias siswa dalam mengikuti peroses pembelajaran bahasa Arab berkurang, maka guru diharuskan untuk berinovasi dalam proses pembelajaran bahasa Arab baik dari segi model pembelajaran, media ataupun metode. Dampak yang terjadi jika tidak ada perubahan dalam proses pembelajaran dapat menjadikan proses pembelajaran tidak optimal dalam pelaksanaannya dan berdampak ke dalam hasil belajar siswa di MAN 7 Jakarta yang masih hanya sebatas mencapai kriteria ketuntasan minimal saja. Maka dalam hal ini, penulis sebagai peserta pelatihan dasar yang akan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar Aparatur Sipil Negara (ASN) di Madrasah Aliyah Negeri 7 Jakarta Selatan akan mengoptimalkan model pembelajaran bahasa Arab yang efektik dan inovatif, sehingga siswa dapat memahami materi pembelajaran dengan mudah dan hasil belajarnya dapat meningkat. Maka melihat kondisi secara umum di atas penulis akan membuat rancangan aktualisasi nilai dasar profesi ASN dengan judul “Optimalisasi model pembelajaran bahasa Arab yang efektif dan inovatif di MAN 7 Jakarta”.