Tujuan prodi Fisika dituangkan dalam pedoman akademik berupa learning outcome (capaian pembelajaran), kompetensi lulusan dan deskripsi mata kuliah. Oleh karena itu, proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh dosen harus sesuai dengan pedoman akademik. Selain itu, pengkajian dan peninjauan kurikulum juga harus dilakukan secara berkala atau konfidensial untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Dalam prakteknya, beberapa dosen tidak menggunakan standar RPS (Rencana Pembelajaran Semester) yang mengacu pada pedoman akademik Prodi Fisika. RPS kemudian divalidasi oleh KMK (Kelompok Mata Kuliah) dan disetujui oleh Ketua Prodi. Oleh karena itu, penyusunan standar RPS yang mengacu pedoman akademik Prodi dan pembentukan KMK menjadi penting dalam penyelenggaran mutu pembelajaran yang berkualitas dengan judul Menyusunan Standar RPS (Rencana Pembelajaran Semester) Semester Ganjil Di Program Studi Fisika Fakultas Sains Dan Teknologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.