<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="307">
 <titleInfo>
  <title>PEMANFAATAN APLIKASI PEMBELAJARAN WORDWALL BERBENTUK KUIS INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN IPS DI MTsN 39 JAKARTA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MAGHFIROTUL LAIL</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
  </place>
  <publisher>BDK Jakarta</publisher>
  <dateIssued>2021</dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>88 hlm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pendidikan yang ada di sekolah, tentunya tidak asing dengan istilah pembelajaran. Pembelajaran merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan tertentu. Proses pembelajaran merupakan kegiatan melaksanakan kurikulum suatu lembaga pendidikan agar dapat mencapai tujuan pendidikan yang ditetapkan. Pembelajaran akan berfokus pada pengembangan kemampuan intelektual yang berlangsung secara sosio kultural, mendorong siswa membangun pemahaman dan pengetahuannya sendiri dalam konteks sosial dan belajar dimulai dari pengetahuan awal (Annurahman, 2010:2). Belajar merujuk kepada suatu proses perubahan perilaku dan pribadi atau perubahan struktur kognitif seorang berdasarkan praktik atau pengalaman tertentu, hasil interaksi aktifnya dengan lingkungan atau sumber-sumber pembelajaran yang ada di sekitarnya.</note>
 <note type="statement of responsibility">MAGHFIROTUL LAIL</note>
 <subject authority="">
  <topic>IPS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MTsN 39 JAKARTA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>APLIKASI WORDWALL</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>KUIS INTERAKTIF</topic>
 </subject>
 <classification></classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA</physicalLocation>
  <shelfLocator>LA.0335</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">202100335</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library (Lantai 2)</sublocation>
    <shelfLocator>LA.0335</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals/>
 <slims:image>MAGHFIROTUL_LAIL.png.png</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>307</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-11-25 08:51:55</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-11-25 08:59:01</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>