Indikator keberhasilan pembelajaran agenda Habituasi adalah teridentifikasinya suatu kondisi nyata yang terjadi di dalam lingkungan kerja dan secara spesifik terkait dengan tuntutan pelaksanaan tugas jabatannya, sebagai suatu isu yang muncul dan 3 harus dipecahkan. Berdasarkan kondisi tersebut peserta menunjukkan prakarsa kreatif untuk berkontribusi memecahkan isu dengan menginisiasi kegiatan-kegiatan pemecahan isu dan melakukannya secara konsisten, sebagai suatu kebiasaan untuk selalu melakukan aktivitas yang menghasilkan manfaat yang dapat dirasakan oleh unit/organisasi, stakeholders atau sekurang-kurangnya oleh individu peserta, sehingga terbentuk menjadi karakter dalam mendukung pelaksanaan tugas dan jabatan secara profesional sebagai pelayan masyarakat. Maka setelah melalui setiap agenda pembelajaran mulai dari agenda I, II, III, hingga habituasi, peserta diharapkan untuk mampu mengidentifikasi isu-isu yang ada pada unit kerja serta memberikan gagasan kreatif pemecahan isunya. Adapun isu utama yang akan diangkat oleh penyusun dalam proses aktualisasi ini adalah “Optimalisasi Tata Kelola Pengarsipan Dokumen Perjalanan Dinas Melalui Penggunaan Media Digital pada Sub Bagian Tata Usaha Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam”.