<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="48">
 <titleInfo>
  <title>OPTIMALISASI PEMBINAAN PENGAMALAN SHALAT DAN WUDHU SISWA KELAS XI MELALUI PROJECT BASED LEARNING DAN POP UP BOOKS di MAN 21 JAKARTA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zain Irma Fitriati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
  </place>
  <publisher>BDK Jakarta</publisher>
  <dateIssued>2019</dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>129 hlm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Solusi untuk mengatasi permasalahan praktek ibadah kelas XI MAN 21 JAKARTA tersebut adalah dengan menerapkan model pembinaan berbasis proyek (project based learning) dengan mengkolaborasikan media pop up books yang berisikan pedoman tata cara ibadah shalat dan wudhu sesuai kaidah Fikih. Alasan pemilihan pembinaan berbasis proyek adalah karena dengan menggunakan model pembinaan tersebut, selain dituntut aktif dalam pembuatan proyek peserta didik juga dituntut untuk aktif dalam belajar sehingga materi yang dipelajari dapat terselesaikan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Mengingat bahwa masing-masing peserta didik memiliki gaya belajar yang berbeda, sehingga memberikan kesempatan kepada para peserta didik untuk menggali konten (materi) dengan menggunakan berbagai cara yang bermakna bagi dirinya, dan melakukan eksperimen secara kolaboratif serta merupakan pendekatan pembelajaran yang memperhatikan keaktifan peserta didik dengan berpedoman pada media pop up books yang disusun oleh penulis.</note>
 <note type="statement of responsibility">Zain Irma Fitriati</note>
 <subject authority="">
  <topic>SHALAT</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>WUDHU</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PROJECT BASED LEARNING</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>POP UP BOOKS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MAN 21 JAKARTA</topic>
 </subject>
 <classification>L-AKTUALISASI</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA</physicalLocation>
  <shelfLocator>LA.035</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">201900035</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library (Lantai 2)</sublocation>
    <shelfLocator>LA.035</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals/>
 <slims:image>Zain_Irma_Fitriati.png.png</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>48</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-11-12 08:30:15</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-11-12 08:31:17</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>