Penulis merupakan seorang Calon Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab di MTs Negeri 2 Tangerang. Penulis sebagai peserta pelatihan dasar CPNS golongan III angkatan XI tahun 2021 Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Jakarta yang akan menerapkan nilai-nilai dasar PNS sebagai guru. Namun dalam konteks pembelajaran bahasa Arab, penulis menemukan bahwa dalam pembelajaran bahasa Arab pelayanan guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang inovatif masih belum optimal baik terutama dalam percakapan bahasa Arab, belum adanya praktik dengan penutur asli bahasa Arab, belum adanya Arabic Club sebagai pengembangan diri siswa dalam bahasa Arab, serta penyediaan media pembelajaran kurang optimal terutama dalam pembelajaran tata bahasa Arab sehingga dapat mempengaruhi hasil belajar siswa dalam materi tersebut. Padahal tata bahasa merupakan salah satu hal yang penting dalam pengajaran bahasa. Meski begitu, siswa banyak yang menganggap bahwa tata bahasa itu sulit dan membosankan, sehingga mereka tidak mampu mengingat struktur perubahan konjugasi. Maka dari itu, sangat dibutuhkan pengembangan metode pembelajaran tata bahasa yang menyenangkan disertai dengan penggunaan media yang kreatif dan inovatif agar proses KBM berjalan lebih menarik dan hasil belajar siswa pun meningkat.