Sekolah yang kotor akan mengganggu kegiatan belajar dan mengajar dan menjadi sumber penyakit bagi seluruh warga sekolah. Maka dari itu dibutuhkan peran dari seluruh warga sekolah untuk menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Penggunaan zona-zona kebersihan yang optimal akan membantu meningkatkan kebersihan di madrasah. Nilai-nilai tanggung jawab, disiplin dan tertib dalam menjaga kebersihan lingkungan madrasah harus ditanamkan sejak dini agar mereka terbiasa dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini berkaitan dengan nilai-nilai yang diajarkan pada mata pelajaran akidah akhlak tentang kebersihan. Berdasarkan kondisi tersebut maka penulis memutuskan untuk mengangkat isu belum optimalnya penggunaan zona kebersihan dalam melatih disiplin dan tertib siswa melalui Akidah Akhlak di lingkungan madrasah. Diharapkan dengan adanya aktualisasi ini, lingkungan kelas dan madrasah secara keseluruhan dapat lebih bersih.