Peraturan Menteri pendidikan Nasional nomor 16 Tahun 2017 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru, disebutkan bahwa guru SD/MI atau bentuk lain yang sederajat harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D/IV) atau samarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1 PGSD/PGMI) atau psikolog yang diperoleh dari program studi yang terakreditasi. Sesuai Keputusaman Direktur Jenderal Pendidikan Isl Nomor 5164 Tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pada Madrasah. Sudah menjadi tugas guru dalam mempersiapkan pembelajaran harus merancang pembelajaran terlebih dahulu guna untuk tercapainya tujuan pembelajaran secara maksimal. Laporan aktualisasi disusun oleh penulis untuk selanjutnya sudah dilaksanakan selama masa habituasi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Tangerang sebagai langkah awal untuk menerapkan nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan serta peran PNS dalam NKRI di lingkungan kerja sehingga diharapkan pengimplementasian fungsi ASN sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, dan pemersatu bangsa dapat terwujud dengan baik.