Kegiatan pembelajarantatap muka terbatas (PTMT) yang kini dijalani Mts Satu Atap Balaraja Filial MtsN 2Tangerang khususnya dan oleh dunia pendidikan umumnya sedang berada pada fasetransisi, pada fase ini kami menerapkan metode pembelajaran Blended Learning. Tetapipada pelaksanaannya, khususnya dalam konteks pembelajaran matematika, penulismenemukan bahwa belum optimalnya penggunaan media pembelajaran yang kreatif daninovatif serta minimnya penggunaan alat peraga membuat kegiatan pembelajaran BlendedLearning masih kurang optimal sehingga siswa merasa cepat jenuh dalam belajar terutamadalam pembelajaran Matematika. Maka dari itu, sangat dibutuhkan optimalisasi kegiatanpembelajaran Matematika dengan penggunaan media yang kreatif dan inovatif serta alatperaga yang menarik agar proses KBM berjalan lebih menarik dan kegiatan pembelajandapat berlangsung optimal.