PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK MAN 2 SERANG KELAS X

PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK MAN 2 SERANG KELAS X SHINTA IRABYATUL RAHMAN, S.Si. Primary Author mixed material bibliography Jakarta BDK Jakarta 2021 id Indonesia 63 HLM Fakta dilapangan di Instansi tempat saya bekerja, penguasaan teknologi dan aplikasipara tenaga pendidik dan peserta didik masih kurang, sehingga proses belajar mengajarberjalan seadanya. Proses belajar mengajar hanya dilakukan melalui media chat whats appyang mana sangat tidak terstruktur sehingga akan membuat peserta didik malas danbingung untuk belajar. Belajar langsung saja susah, apalagi belajar melalui whats app.Tidak ada ketertarikan secara visual. Hampir seluruh siswa belum terbiasa bahkan belumbisa menggunakan e-mail, membuka dokumen melalui pdf, menggunakan videoconference, mengakses google form, mengakses aplikasi pembelajaran, mengakses videopembelajaran dan beberapa aplikasi pendukung pembelajaran lainnya. SHINTA IRABYATUL RAHMAN, S.Si. MAN 2 SERANG PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA NONE REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA REPOSITORY BALAI DIKLAT KEAGAMAAN JAKARTA LA-01032 2021001032 My Library (lantai 2) LA-01032 Screenshot_%2528338%2529.png.png 981 2023-11-02 09:05:46 2023-11-02 09:07:27 machine generated