Deskripsi
Hasil observasi terhadap siswa kelas VIII menunjukkan rendahnya penguasaan Bahasa Inggris pada aspek kosakata, minat membaca, dan kemampuan literasi. Analisis penyebab permasalahan menggunakan kerangka machine, measurement, method, dan materials mengungkap empat faktor utama. Pertama, pada aspek machine, perpustakaan sekolah minim buku bacaan Bahasa Inggris dan tidak memiliki laboratorium bahasa. Kedua, pada aspek measurement, tidak tersedia evaluasi perkembangan kosakata serta pemantauan minat baca dan kemampuan menulis siswa. Ketiga, pada aspek method, pendekatan pembelajaran belum optimal dalam mendorong keterlibatan aktif siswa. Keempat, pada aspek materials, sumber belajar terbatas pada buku teks yang kurang menarik, tidak kontekstual, dan tidak sesuai tingkat kemampuan siswa. Menjawab permasalahan tersebut, program English Light Up LiterAction dirancang sebagai inovasi pembelajaran teks naratif Bahasa Inggris pada siswa kelas VIII.5 dan VIII.6. Program ini meliputi enam tahapan utama: persiapan dan pengenalan program, reading journal dan formulir kosakata, penyusunan ide cerita naratif, finalisasi pembuatan cerita, penyuntingan, serta publikasi dan apresiasi karya. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek akademik dan afektif. Sebanyak 95% siswa mampu merangkum bacaan, minat membaca meluas ke berbagai genre, dan 75% siswa aktif menggunakan kosakata baru dalam penulisan cerita. Dari aspek afektif, 85% siswa bangga karyanya terbit dalam antologi Whispers of Wonder, 90% merasa lebih percaya diri, dan 80% termotivasi untuk terus menulis. Program ini berhasil mentransformasi siswa dari pembaca pasif menjadi pembaca-penulis aktif yang kreatif, percaya diri, dan inspiratif. Dengan demikian, English Light Up LiterAction membangun ekosistem literasi kolaboratif dan menjadi wujud nyata kontribusi ASN dalam meningkatkan mutu pendidikan berbasis pelayanan publik yang berdampak langsung pada pengembangan potensi peserta didik.
Rincian Karya
- Penyusun
- Farhanah Tamimiyah, S.Pd.
- Tahun
- 2025
- Kategori
- Laporan Aktualisasi Latsar CPNS
- Tempat Tugas
- MTsN 19 Jakarta
- Instansi Asal
- Kementerian Agama
- Penyelenggara
- Balai Diklat Keagamaan Jakarta