Deskripsi
Optimalisasi Pembelajaran Sejarah dengan Produk Digital Podcast dalam Pelajaran Sejarah Materi Sejarah Perjuangan di Kelas 12 E MAN 2 Pandeglang ABSTRAK Isu utama dalam Laporan Aktualisasi ini adalah kurang optimalnya penggunaan produk digital dalam pembelajaran Sejarah di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Pandeglang. Pembelajaran yang didominasi oleh metode konvensional (text-based dan ceramah) mengakibatkan rendahnya minat belajar dan kurangnya pemahaman kontekstual siswa Kelas XII terhadap materi Sejarah Perjuangan. Hal ini menghambat pencapaian tujuan pendidikan di era digital dan bertentangan dengan tuntutan pembentukan Smart ASN. Untuk mengatasi isu tersebut, diusulkan dan diimplementasikan gagasan kreatif berupa Optimalisasi Pembelajaran Sejarah dengan Produk Digital Podcast. Tujuan utama dari aktualisasi ini adalah mengoptimalkan penggunaan media Podcast dalam pembelajaran sejarah , meningkatkan kreativitas dan literasi digital siswa , serta menginternalisasi nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK. Podcast dipilih karena terbukti efektif, efisien, dan menjadi media yang menarik bagi generasi muda. Metode aktualisasi melibatkan siswa Kelas XII E secara aktif sebagai produsen konten. Siswa ditugaskan untuk terlibat dalam proses kreatif produksi Podcast, mulai dari penelitian sumber sejarah, penulisan naskah (scriptwriting), hingga proses perekaman dan penyuntingan audio. Hasil aktualisasi menunjukkan keberhasilan tuntas dalam menyelesaikan isu inti. Pemanfaatan Podcast terbukti menjadi solusi transformatif yang mampu meningkatkan minat dan partisipasi belajar siswa secara signifikan , serta mengubah suasana kelas dari dominasi ceramah menjadi lingkungan belajar yang student-centered dan kolaboratif. Selain itu, proyek ini berhasil mengembangkan keterampilan komprehensif siswa (seperti literasi digital, produksi audio, komunikasi, dan berpikir kritis). Peningkatan kinerja guru dalam mengintegrasikan teknologi dan internalisasi nilai-nilai BerAKHLAK juga tercapai, yang mendukung profesionalisme ASN. Rekomendasi yang diajukan adalah agar MAN 2 Pandeglang menjadikan Podcast sebagai model pembelajaran berkelanjutan, mendorong guru lain untuk memanfaatkan media digital, serta membentuk Repository Media Pembelajaran Inovatif untuk menampung dan menyebarluaskan karya digital siswa sebagai aset sekolah
Rincian Karya
- Penyusun
- Wisnu Mustofa
- Tahun
- 2025
- Kategori
- Laporan Aktualisasi Latsar CPNS
- Tempat Tugas
- MAN 2 Pandeglang
- Instansi Asal
- Kementerian Agama
- Penyelenggara
- Balai Diklat Keagamaan Jakarta