Deskripsi
Laporan Aktualisasi ini disusun sebagai bagian dari Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (Latsar CPNS) Golongan III Angkatan XLIII Tahun 2025 di lingkungan Kementerian Agama Republik Indonesia. Laporan ini mengangkat tema **Optimalisasi Siswa/i Baru dalam Membaca Al-Qur’an melalui Inovasi “Bengkel Baca Al-Qur’an” (BBA)** di MAN 1 Sintang, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an pada sebagian siswa baru kelas X. Sebagai guru Fiqih, penulis menemukan bahwa banyak siswa belum mengenal huruf hijaiyah secara menyeluruh, belum tepat dalam makharijul huruf dan tajwid, serta memiliki rasa malu dan kurang percaya diri dalam pembelajaran Al-Qur’an. Kondisi ini dianalisis sebagai core issue melalui pendekatan diagram fishbone dan dipilih solusi terbaik menggunakan metode tapisan McNamara. Hasil analisis menetapkan inovasi Bengkel Baca Al-Qur’an sebagai solusi paling efektif, efisien, dan mudah diterapkan. Bengkel Baca Al-Qur’an dirancang sebagai ruang belajar yang aman, empatik, dan bertahap melalui pemetaan kemampuan awal siswa, pengelompokan berdasarkan level bacaan, pendampingan intensif oleh guru dan mentor, serta penggunaan media pembelajaran yang adaptif. Program ini juga selaras dengan nilai dasar ASN BerAKHLAK dan mendukung program nasional Kementerian Agama terkait Tuntas Baca Al-Qur’an. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan membaca Al-Qur’an siswa, baik dari aspek kelancaran, ketepatan tajwid, maupun kepercayaan diri. Selain memberi manfaat bagi siswa, program ini juga memperkuat peran madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam yang inklusif, adaptif, dan berorientasi pada pembinaan karakter Qur’ani yang berkelanjutan.
Rincian Karya
- Penyusun
- AL IMAM HARMAINI, S.Pd.
- Tahun
- 2025
- Kategori
- Laporan Aktualisasi Latsar CPNS
- Tempat Tugas
- MAN 1 SINTANG
- Instansi Asal
- Kementerian Agama
- Penyelenggara
- Balai Diklat Keagamaan Jakarta