Deskripsi
Isu utama yang diangkat dalam laporan aktualisasi adalah rendahnya kemampuan siswa MTsN 11 Jakarta dalam membaca Al-Qur’an. Banyak siswa belum lancar mengenal huruf hijaiyah, belum menguasai kaidah tajwid, serta kurang terbiasa membaca Al-Qur’an secara rutin. Kondisi ini berdampak pada kurang efektifnya pembelajaran Al-Qur’an Hadis, menurunkan kepercayaan diri siswa, dan menghambat pencapaian tujuan kurikulum madrasah. Solusi yang ditawarkan adalah pembuatan Buku Tajwid dan Tahsin Digital sebagai bahan ajar inovatif yang mudah diakses siswa, baik di kelas maupun secara mandiri. Buku ini memuat materi tajwid dasar, makharijul huruf, serta latihan praktis yang dirancang dengan tampilan menarik dan format digital agar lebih adaptif terhadap kebutuhan siswa. Langkah pelaksanaan meliputi lima tahapan utama: (1) koordinasi dan konsultasi dengan mentor, (2) perencanaan konsep dan penyusunan outline buku, (3) pembuatan konten serta desain visual buku, (4) publikasi/uji coba buku digital kepada siswa, dan (5) evaluasi serta finalisasi produk berdasarkan masukan siswa dan guru. Seluruh tahapan dilakukan dalam rentang Juli–Agustus 2025, dengan melibatkan kolaborasi guru, mentor, dan siswa. Hasil yang diperoleh adalah tersedianya buku digital Tajwid dan Tahsin yang dapat diakses melalui PDF maupun platform daring. Buku ini membantu siswa memperbaiki bacaan Al-Qur’an secara bertahap, meningkatkan motivasi belajar mandiri, serta mendukung guru dalam menyampaikan materi lebih efektif. Bagi madrasah, hasil aktualisasi ini meningkatkan mutu pembelajaran Al-Qur’an, memperkuat misi religius, dan menegaskan citra madrasah sebagai lembaga yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Rincian Karya
- Penyusun
- Ahmad Ismail Ilyas
- Tahun
- 2025
- Kategori
- Laporan Aktualisasi Latsar CPNS
- Tempat Tugas
- MTsN 11 Jakarta
- Instansi Asal
- Kementerian Agama
- Penyelenggara
- Balai Diklat Keagamaan Jakarta