Efektivitas Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling dalam Penyampaian Emosi dan Permasalahan Melalui Blackbox Pada Peserta Didik Kelas VIII MTsN 31 Jakarta Timur

Deskripsi

Penyelesaian isu “belum efektifnya pelaksanaan bimbingan dan konseling dalam menyampaikan emosi dan permasalahan peserta didik” melalui gagasan kreatif kotak suara hati blackbox menjadi sebuah solusi yang inovatif. Gagasan kreatif yang telah dilaksanakan menjadi jembatan antara kondisi isu yang sebenarnya dengan kondisi isu yang diharapkan, di mana pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di MTs Negeri 31 Jakarta Timur hanya diselenggarakan di dalam kelas dengan beban belajar 1 (satu) jam perminggu yang idealnya diselenggarakan di dalam kelas dengan beban belajar 2 (dua) jam perminggu. Dengan menyediakan media yang aman, rahasia, dan tanpa tekanan, blackbox memfasilitasi peserta didik untuk berkespresi secara bebas namun terarah, pada tempat yang tepat. Media ini lebih dari alat untuk mengumpulkan data, namun turut membangun kepercayaan antara peserta didik dengan guru BK serta memperkuat peran guru BK terutama dalam pendampingan psikologis peserta didik. Pada akhirnya, implementasi blackbox akan memungkinkan guru BK untuk merespons kebutuhan peserta didik secara tanggap dan tepat sasaran, sehingga menciptakan lingkungan sekolah yang ramah anak dan berpusat pada peserta didik. Kondisi yang diharapkan tersebut menjadi cerminan bagi ASN dalam penerapan nilai-nilai dasar BerAKHLAK kepada masyarakat luas, terutama dalam meningkatkan pelayanan yang efektif.