IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI PENERAPAN GERAKAN LITERASI DI KELAS X C MAN SEKADAU

Deskripsi

Aktualisasi ini dilakukan sebagai upaya menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam keseharian peserta didik melalui kegiatan Gerakan Literasi Sekolah. Program dilaksanakan di kelas X C MAN Sekadau dengan fokus pada peningkatan budaya membaca, berpikir kritis, serta pembentukan karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila. Kegiatan aktualisasi diawali dengan identifikasi kemampuan awal siswa melalui pre-test literasi dan observasi minat baca. Hasil identifikasi menunjukkan bahwa kegiatan literasi sebelumnya belum terlaksana secara terstruktur dan partisipasi siswa masih rendah. Selanjutnya dilaksanakan kegiatan literasi mingguan berbasis nilai Pancasila, seperti membaca 15 menit, membuat rangkuman, berbagi cerita, membaca puisi, hingga pentas literasi kecil. Setiap kegiatan dirancang untuk menguatkan nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Musyawarah, dan Keadilan melalui aktivitas kolaboratif, saling menghargai, dan tanggung jawab. Selama proses aktualisasi, siswa menunjukkan peningkatan minat baca, keberanian tampil, kemampuan memahami teks, serta sikap positif seperti bekerjasama, disiplin, menghargai pendapat, dan menjaga persatuan dalam kelompok. Guru berperan sebagai fasilitator yang mendorong keterlibatan aktif dan menyediakan bahan bacaan beragam. Hasil evaluasi melalui post-test menunjukkan adanya peningkatan pemahaman literasi, perubahan perilaku belajar yang lebih aktif, serta penguatan nilai-nilai Pancasila dalam tindakan sehari-hari. Program literasi ini berdampak pada terciptanya lingkungan belajar yang lebih komunikatif, kreatif, dan berkarakter. Secara keseluruhan, aktualisasi ini berhasil menunjukkan bahwa Gerakan Literasi Sekolah dapat menjadi media efektif untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila, meningkatkan minat baca, serta membentuk budaya belajar yang positif di kelas X C MAN Sekadau.