INISIASI KOMUNITAS DISKUSI RISET HADIS BERBASIS PEER-LEARNING (BELAJAR-SEBAYA) UNTUK AKSELERASI PENYELESAIAN TUGAS AKHIR MAHASISWA PRODI ILMU HADIS FAKULTAS USHULUDDIN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Deskripsi

Laporan ini mengangkat isu rendahnya kemampuan mahasiswa Program Studi Ilmu Hadis dalam menulis karya ilmiah berbasis analisis kritis hadis, yang menghambat penyelesaian tugas akhir mereka. Hal ini disebabkan oleh kesulitan mahasiswa dalam merumuskan masalah penelitian, menyusun kerangka teori dari sumber berbahasa Arab, serta menganalisis sanad dan matan hadis secara sistematis. Jika masalah ini tidak diatasi, dapat menyebabkan peningkatan jumlah mahasiswa yang terlambat lulus dan penurunan kualitas riset yang berimbas pada reputasi program studi. Sebagai solusi, penulis menginisiasi pembentukan komunitas diskusi riset hadis berbasis peer-learning (belajar-sebaya). Komunitas ini bertujuan untuk mempercepat penyelesaian tugas akhir mahasiswa melalui diskusi terstruktur yang dipimpin oleh fasilitator dari mahasiswa senior atau alumni. Setiap peserta akan mempersiapkan draf judul proposal penelitian sebagai langkah awal pengajuan skripsi. Langkah pelaksanaan meliputi koordinasi dengan dosen untuk seleksi mahasiswa peserta, penyelenggaraan pertemuan daring pertama (kick-off meeting), sesi diskusi rutin, serta evaluasi program melalui penyusunan draf proposal. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa lebih banyak mahasiswa yang dapat menyelesaikan tugas akhir mereka tepat waktu dan meningkatkan kualitas riset yang lebih variatif dan orisinal. Secara keseluruhan, inisiasi ini efektif meningkatkan kemampuan riset mahasiswa, mempercepat penyelesaian tugas akhir, dan berkontribusi pada akreditasi program studi