OPTIMALISASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS APLIKASI JEJAK KONSELING UNTUK PENGEMBANGAN DATABASE PROFIL KEBUTUHAN LAYANAN DAN PERKEMBANGAN MURID KELAS XI MAN 21 JAKARTA

Deskripsi

Penulis, seorang calon guru ahli pertama bidang bimbingan dan konseling di MAN 21 Jakarta, menyadari pentingnya peran BK dalam pembentukan karakter dan perkembangan murid. Namun, layanan BK belum berjalan optimal karena belum adanya database profil kebutuhan dan perkembangan murid berbasis aplikasi. Untuk mengatasi hal tersebut, penulis berinisiatif menggunakan aplikasi Jejak Konseling yang dapat membantu mengidentifikasi kebutuhan layanan, menyimpan data historis, dan mempermudah evaluasi perkembangan murid. Program ini sejalan dengan prinsip manajemen ASN yang menekankan pemanfaatan teknologi digital guna meningkatkan kinerja dan efisiensi layanan. Berdasarkan hasil observasi, bimbingan, dan diskusi dengan rekan kerja, penulis memilih pengembangan database berbasis Jejak Konseling sebagai program aktualisasi. Penerapan gagasan ini selaras dengan prinsip manajemen ASN yang menekankan pemanfaatan teknologi digital untuk meningkatkan kinerja, efesiensi, dan akuntabilitas pegawai sehingga dalam hal ini layanan bimbingan dan konseling dapat dirasakan oleh seluruh murid. Untuk mewujudkan gagasan kreatif tersebut, kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan selama masa habituasi adalah sebagai berikut: 1. Revisi rancangan aktualisasi dan meminta persetujuan mentor 2. Persiapan penggunaan aplikasi Jejak Konseling 3. Pengisian assesmen di aplikasi Jejak Konseling 4. Evaluasi dan membuat laporan hasil pelaksanaan aktualisasi Pengembangan Database Profil Kebutuhan Layanan dan Perkembangan Murid Berbasis Aplikasi Jejak Konseling telah memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan pemberian layanan bimbingan dan konseling berdasarkan kebutuhan layanan murid di madrasah. Melalui pemanfaatan aplikasi jejak konseling, proses identifikasi, pendataan dan pemantauan perkembangan murid menjadi lebih efektif dan terarah. Aktualisasi pengembangan database profil kebutuhan layanan dan perkembangan murid berbasis aplikasi jejak konseling tidak hanya membantu guru BK dalam memberikan layanan tepat sasaran, tetapi juga memberikan dampak positif bagi murid dan madrasah secara keseluruhan. Selain itu madrasah juga semakin dekat pada visinya untuk menjadi lembaga yang unggul dalam prestasi, kompetitif, dan berkepribadian mulia karena setiap murid berkembang sesuai potensi dan karakter terbaiknya. Secara keseluruhan, kegiatan aktualisasi ini berhasil mengoptimalkan layanan BK melalui tersedianya profil kebutuhan layanan dan perkembangan murid. Aktualisasi ini juga berhasil menunjukkan bagaimana nilai-nilai dasar BerAKHLAK dapat diintegrasikan dalam penyelesaian isu di unit kerja dan sejalan dengan Asta Protas Kementerian Agama, khususnya dalam mendukung terwujudnya pendidikan yang unggul, ramah dan terintegrasi.