OPTIMALISASI LITERASI SEJARAH ISLAM MELALUI PROYEK POJOK TOKOH SEJARAH ISLAM BAGI SISWA KELAS XII A MAN 2 PANDEGLANG

Deskripsi

Berkembangnya informasi dan teknologi saat ini, memudahkan semua siswa untuk memperoleh informasi. akan tetapi ditemukan pergeseran pengetahuan pada siswa di MAN 2 Pandeglang, terkhusus pengetahuan tentang tokoh sejarah Islam yang rendah. Dampak yang terjadi jika isu ini tidak diselesaikan dengan baik yaitu siswa akan lebih mengidolakan figure popular daripada tokoh-tokoh Islam. Dampak yang terjadi jika isu ini tidak diselesaikan dengan baik yaitu siswa akan lebih mengidolakan figure popular daripada tokoh Islam. Setelah isu ini dianalisis dengan tapisan USG (Urgency, Seriousness, Growth) dengan skala likert, diperoleh isu prioritas yaitu “Rendahnya Pengetahuan Siswa Mengenal Tokoh Sejarah Islam”. Dengan merujuk pada alternatif solusi setelah dilakukan penapisan Mc. Namara, maka gagasan kreatif yang akan dilakukan untuk menyelesaikan core issue “Rendahnya pengetahuan siswa mengenal tokoh sejarah Islam” adalah membuat proyek siswa “Proyek Pojok Tokoh Sejarah Islam” yaitu menghadirkan sudut literasi sederhana di kelas berisi infografis, dan karya siswa tentang tokoh sejarah Islam. Kegiatan selama masa habituasi untuk mewujudkan Projek Pojok Tokoh Islam yaitu Melakukan konsultasi dengan Ment or terkait kagiatan awal proyek pojok tokoh sejarah Islam, melakukan diskusi dan pengumpulan bahan tokoh Islam, pembiasaan kolaborasi serta Launching Pojok Tokoh Sejarah Islam. Hasil dari kegiatan ini yaitu terwujudnya pojok tokoh sejarah Islam di Kelas XII A.