OPTIMALISASI METODE DRILL MENGGUNAKAN ETUDE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERNYANYI PADA SISWA KELAS VIII MTsN 1 KOTA TANGERANG SELATAN

Deskripsi

Kegiatan ini mampu menjawab core issue terkait Belum optimalnya pemahaman Murid dalam praktek bernyanyi melalui penerapan metode drill yang terstruktur dan berkesinambungan menggunakan etude sebagai media latihan. Hasil aktualisasi menunjukkan adanya peningkatan keterampilan vokal siswa dalam aspek intonasi, artikulasi, dinamika, dan ekspresi musikal. Siswa menjadi lebih aktif, percaya diri, serta menunjukkan minat dan motivasi yang lebih tinggi dalam pembelajaran seni musik. Selain itu, guru memperoleh pengalaman berharga dalam menerapkan strategi pembelajaran inovatif yang berpusat pada peserta didik. Dalam proses pelaksanaan, nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK berhasil diinternalisasikan secara nyata, antara lain melalui sikap berorientasi pelayanan terhadap kebutuhan belajar siswa, akuntabilitas dalam pelaporan hasil kegiatan, kompetensi dalam menerapkan metode pembelajaran yang efektif, serta kolaborasi dengan berbagai pihak di lingkungan madrasah. Dengan demikian, kegiatan aktualisasi ini tidak hanya memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan bernyanyi peserta didik, tetapi juga memperkuat profesionalisme guru dan mendukung peningkatan mutu layanan pendidikan di MTsN 1 Kota Tangerang Selatan.