OPTIMALISASI PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING MELALUI PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DI MAN 4 PANDEGLANG
Deskripsi
Isu yang Diangkat Isu yang diangkat dalam laporan aktualisasi ini adalah belum optimalnya pelaksanaan layanan Bimbingan dan Konseling (BK) di MAN 4 Pandeglang. Layanan BK masih dilaksanakan secara konvensional dengan keterbatasan waktu, ruang, serta jangkauan peserta didik. Kondisi tersebut menyebabkan informasi layanan BK belum tersampaikan secara merata dan minat siswa untuk memanfaatkan layanan konseling masih relatif rendah. Padahal, peserta didik merupakan generasi digital yang aktif menggunakan media sosial, khususnya Instagram, dalam kehidupan sehari-hari. Solusi yang Ditawarkan Solusi yang ditawarkan adalah optimalisasi pelaksanaan layanan BK melalui pemanfaatan media sosial Instagram sebagai media pendukung layanan. Instagram digunakan sebagai sarana penyampaian informasi, edukasi, dan komunikasi layanan BK yang lebih menarik, mudah diakses, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Melalui media ini, layanan BK diharapkan menjadi lebih responsif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Langkah Pelaksanaan Langkah pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan peserta didik, perencanaan konten layanan BK, pembuatan dan pengelolaan akun Instagram BK MAN 4 Pandeglang, serta penyusunan jadwal unggahan konten secara rutin. Konten yang disajikan berupa informasi layanan BK, motivasi belajar, pengembangan karakter, pencegahan permasalahan remaja, dan edukasi kesehatan mental. Selain itu, dilakukan sosialisasi kepada peserta didik agar memanfaatkan akun Instagram BK sebagai media konsultasi awal melalui fitur pesan langsung (direct message). Hasil yang Diperoleh Hasil pelaksanaan aktualisasi menunjukkan adanya peningkatan aksesibilitas dan efektivitas layanan BK. Peserta didik menjadi lebih tertarik, terbuka, dan aktif dalam memanfaatkan layanan BK. Informasi layanan dapat tersampaikan dengan lebih luas, cepat, dan berkelanjutan, sehingga citra layanan BK di MAN 4 Pandeglang menjadi lebih positif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital.
Kata kunci
Dokumen lengkap tersedia untuk anggota
Login untuk membaca atau mengunduh dokumen lengkap karya ini.