Optimalisasi Pembelajaran Bimbingan dan Konseling Melalui Metode Sosiodrama Dalam Penggunaan Media Sosial Secara Bijak di Kelas VII MTsN 1 Kota Tangerang Selatan

Deskripsi

isu yang diangkat yaitu, karena banyaknya penyalah gunaan media sosial dikalangan remaja seperti penyebaran hoaks, cyberbullying, dan juga postingan yang tidak pantas. solusi yang ditawarkan yaitu dengan memberikan metode pembelajaran sosiodrama kepada murid kelas VII tentang isu yang sedang trend di media sosial. langkah pelaksanaan yaitu murid dibagi menjadi beberapa kelompok lalu masing-masing kelompok diberikan tema yang terkait media sosial setelah itu mereka membuat naskah drama nya dan ditampilkan di depan kelas. hasil yang diperoleh karena sebelum pelaksanaan diberikan pretest dan sesudahnya post tes ,ada perubahan dari hasil post test dan evaluasi observasi pelaksanaan yang dimana mereka telah paham akan dampak yang ditimbulkan jika tidak bijak dalam penggunaan media sosial