OPTIMALISASI PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS KREASI MANDIRI (TURBO)

Deskripsi

Isu utama yang diangkat dalam Laporan Aktualisasi ini adalah belum optimalnya Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), khususnya pada materi atletik lempar lembing di MTs Negeri 42 Jakarta, yang disebabkan oleh keterbatasan sarana dan prasarana, yaitu tidak tersedianya lembing tiruan dan kurangnya pemanfaatan bahan sederhana sebagai alat peraga, yang pada akhirnya membatasi pengalaman praktik siswa dan berpotensi menimbulkan risiko cedera. Untuk mengatasi isu krusial ini, peserta mengusulkan gagasan kreatif "Optimalisasi Pembelajaran PJOK Berbasis Kreasi Mandiri (TURBO)", sebuah inovasi pengembangan alat peraga lempar lembing tiruan dari bahan-bahan sederhana, murah, dan aman. Langkah pelaksanaan aktualisasi dilakukan selama masa habituasi yang mencakup empat tahapan utama: (1) Konsultasi dan koordinasi dengan mentor untuk memvalidasi ide, (2) Pembuatan alat modifikasi Turbo (roketturbo) dari bahan yang telah disiapkan, (3) Uji coba alat di lapangan untuk memastikan fungsi dan kelayakan, dan (4) Evaluasi menyeluruh terhadap efektivitas alat dan proses implementasinya. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa inovasi Turbo berhasil menyediakan sarana alternatif pembelajaran yang sangat hemat biaya, jauh lebih murah dibandingkan lembing standar , serta secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa, di mana 85% siswa menyatakan lebih bersemangat menggunakan alat modifikasi ini. Keberhasilan ini tidak hanya menyelesaikan isu inti keterbatasan sarana, tetapi juga menjadi wujud nyata internalisasi nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK, khususnya Kompeten, Adaptif, dan Kolaboratif, dalam mewujudkan pelayanan publik pendidikan yang profesional dan inovatif.