OPTIMALISASI PEMBELAJARAN SATU PINTU BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DI FAKULTAS SAINS UIN SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN

Deskripsi

Isu yang diangkat dalam aktualisasi ini adalah belum optimalnya sistem pembelajaran satu pintu di Fakultas Sains UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, di mana proses perkuliahan masih menggunakan berbagai platform berbeda seperti WhatsApp, email, Google Drive, dan e-learning internal. Kondisi ini menyebabkan informasi perkuliahan terfragmentasi dan menyulitkan dosen maupun mahasiswa dalam mengelola pembelajaran secara efektif. Sebagai solusi, penulis mengusulkan optimalisasi pembelajaran satu pintu berbasis Google Classroom dengan menjadikannya platform utama fakultas. Langkah-langkah pelaksanaan meliputi: (1) konsultasi dengan atasan/mentor; (2) identifikasi kebutuhan pengguna (dosen dan mahasiswa); (3) penyusunan manual book panduan penggunaan Google Classroom; (4) pelaksanaan sosialisasi dan workshop; serta (5) monitoring dan evaluasi implementasi. Pelaksanaan kegiatan ini berhasil menghasilkan Buku Panduan (Manual Book) Google Classroom sebagai acuan resmi fakultas, meningkatkan literasi digital sivitas akademika, serta mewujudkan tata kelola pembelajaran yang lebih efisien, transparan, dan terdokumentasi. Berdasarkan hasil evaluasi, pemahaman dosen dan mahasiswa terhadap penggunaan platform meningkat signifikan, sehingga pembelajaran menjadi lebih terintegrasi dan efektif. Kegiatan ini juga mencerminkan penerapan nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK (Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif), serta mendukung terwujudnya profil Smart ASN yang inovatif dan melek teknologi. Hasil aktualisasi memberikan dampak nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan dan tata kelola akademik di lingkungan Fakultas Sains UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.