OPTIMALISASI PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALU MODEL KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) BERBASIS DIGITAL MENGGUNAKAN WEBSITE BAMBOOZLE DI MTsN 1 SANGGAU

Deskripsi

Laporan ini mengangkat core issue bahwa pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran di MTsN 1 Sanggau belum optimal. Guru masih banyak memakai metode konvensional sehingga partisipasi dan pemahaman siswa kurang maksimal. Solusi yang ditawarkan adalah “Optimalisasi Penggunaan Teknologi alam Pembelajaran IPA Melalui Model Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Berbasis Digital Menggunakan Website Bamboozle. Pilihan ini dipilih lewat analisis fishbone dan penapisan McNamara karena dinilai paling efektif, efisien, dan mudah diterapkan. Langkah pelaksanaan meliputi: (1) koordinasi dan konsultasi dengan mentor/coach; (2) perancangan modul ajar TGT dan pembuatan kuis interaktif di Bamboozle; (3) penerapan pembelajaran (tahap: presentation → team → games → tournament→ team recognition ) pada topik tekanan zat padat/ cair; (4) evaluasi formatif melalui instrumen penilaian dan lembar refleksi siswa; (5) revisi dan penyusunan laporan aktualisasi. Semua tahapan terdokumentasi dalam matrik jadwal, catatan mentor/coach, dan lampiran kuis/modul. Hasil yang diperoleh bersifat kualitatif dan fungsional: guru menjadi lebih aktif memanfaatkan teknologi setelah diskusi sejawat; siswa menunjukkan peningkatan keterlibatan, rasa percaya diri, dan pemahaman materi (khususnya topik Tekanan); proses pembelajaran menjadi lebih student-centered dan menyenangkan; serta tersedia modul dan kuis interaktif yang dapat dipakai berkelanjutan. Pelaksanaan dilaksanakan selama 14 Oktober–17 November 2025 dan tercatat memberi manfaat bagi peningkatan kompetensi guru dan kualitas layanan pembelajaran madrasah.