PEMBUATAN E-MAGAZINE FLORA DALAM ACARA ADAT SAMBAS SEBAGAI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X DI MAN SAMBAS

Deskripsi

Aktualisasi ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan di MAN Sambas berupa tidak tersedianya media pembelajaran berbasis potensi tanaman lokal pada materi Keanekaragaman Hayati kelas X. Selama ini pembelajaran banyak bergantung pada buku teks yang bersifat umum sehingga peserta didik belum memperoleh pengalaman belajar yang kontekstual dan dekat dengan lingkungan budaya mereka. Padahal, masyarakat Sambas memiliki kekayaan flora lokal yang digunakan dalam berbagai tradisi adat, sehingga berpotensi besar menjadi sumber belajar yang relevan. Untuk menyelesaikan isu tersebut, penulis mengembangkan e-magazine “Flora dalam Tradisi Adat Sambas” sebagai media pembelajaran inovatif. E-magazine dipilih karena mudah diakses, dapat memuat informasi secara visual dan menarik, serta sejalan dengan tuntutan Smart ASN dalam pemanfaatan teknologi digital. Penyusunan media dilakukan melalui beberapa langkah: konsultasi dengan mentor, pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi flora lokal, penyusunan konten dan desain e-magazine, validasi oleh guru mata pelajaran terkait, serta revisi hingga media dinyatakan layak digunakan. Hasil aktualisasi menunjukkan bahwa e-magazine memperoleh skor validitas CVI = 1, yang berarti seluruh aspek materi dan media dinyatakan valid. Selain itu, uji respons peserta didik menghasilkan nilai rata-rata 88,83% dengan kategori sangat kuat, menunjukkan bahwa media ini dinilai menarik, mudah dipahami, serta meningkatkan rasa ingin tahu dan kepedulian peserta didik terhadap keanekaragaman hayati lokal. Melalui kegiatan ini, penulis tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga berhasil mengaktualisasikan nilai-nilai ASN BerAKHLAK, terutama kompeten, adaptif, akuntabel, dan berorientasi pelayanan.