PENERAPAN KELAS DIGITAL MATA PELAJARAN EKONOMI TERINTEGRASI GOOGLE CLASSROOM DAN WAYGROUND PADA SISWA KELAS X4 DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PANDEGLANG

Deskripsi

Isu utama yang diangkat dalam laporan ini adalah belum optimalnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran Ekonomi di MAN 2 Pandeglang. Pembelajaran masih didominasi metode konvensional seperti ceramah dan penugasan manual. Akibatnya, siswa kurang aktif, pembelajaran terasa monoton, serta guru kesulitan memantau progres belajar secara menyeluruh. Padahal fasilitas digital sudah tersedia dan siswa sehari-hari akrab dengan teknologi. Solusi yang ditawarkan adalah penerapan kelas digital terintegrasi menggunakan Google Classroom sebagai pusat manajemen pembelajaran dan Wayground sebagai media kuis interaktif. Melalui inovasi ini, proses belajar diarahkan lebih modern, interaktif, dan sesuai tuntutan Kurikulum Merdeka serta nilai ASN BerAKHLAK. Pelaksanaan dilakukan melalui beberapa langkah. Pertama, konsultasi dengan kepala madrasah dan mentor untuk mematangkan isu dan rencana kegiatan. Kedua, melakukan pretest dan sosialisasi agar siswa memahami cara menggunakan kelas digital. Ketiga, guru menyiapkan RPP dan modul ringkas lalu mengunggahnya ke Google Classroom. Keempat, menyusun kuis interaktif di Wayground dan melakukan uji coba. Kelima, melaksanakan pembelajaran digital secara penuh, memantau aktivitas siswa, serta memberi umpan balik. Terakhir, dilakukan post test, rekap nilai otomatis, dan refleksi bersama siswa. Hasil yang diperoleh menunjukkan perubahan positif. Pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif; siswa lebih aktif, mandiri, serta mampu mengakses materi kapan saja. Guru lebih mudah mengelola materi, tugas, dan penilaian secara real-time. Madrasah juga memperoleh manfaat berupa penguatan budaya pembelajaran digital dan tersedianya dokumentasi pembelajaran yang rapi. Program ini terbukti mampu menjawab isu pemanfaatan teknologi sekaligus meningkatkan kualitas pembelajaran Ekonomi secara signifikan.