Sampul Penggunaan Smartboard Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 4 MIN 3 Tangerang Selatan
Laporan Aktualisasi Latsar CPNS 2025
0 Dibaca 0 Diunduh

Penggunaan Smartboard Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 4 MIN 3 Tangerang Selatan

Deskripsi

Aktualisasi ini berangkat dari permasalahan kurangnya minat peserta didik kelas 4 MIN 3 Tangerang Selatan terhadap mata pelajaran Matematika. Siswa cenderung menganggap Matematika sebagai pelajaran yang sulit, membosankan, dan monoton sehingga mereka kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Kondisi tersebut diperburuk oleh metode pembelajaran yang masih dominan ceramah serta media pembelajaran yang belum memanfaatkan teknologi secara optimal. Dampaknya, proses belajar menjadi kurang efektif dan siswa tidak mencapai hasil belajar secara maksimal. Untuk mengatasi hal tersebut, solusi yang ditawarkan adalah penggunaan smartboard sebagai media pembelajaran interaktif. Smartboard dipilih karena telah tersedia di setiap kelas dan mampu menghadirkan pembelajaran yang visual, menarik, serta memungkinkan siswa terlibat secara aktif. Media ini juga memungkinkan integrasi platform digital seperti Wordwall, ABCya, dan Math Game sehingga latihan soal dapat dikemas dalam bentuk permainan edukatif yang menyenangkan. Langkah pelaksanaan dimulai dari koordinasi dengan mentor dan coach untuk menyempurnakan perangkat pembelajaran. Setelah itu, disusun perencanaan pembelajaran yang mengintegrasikan smartboard, termasuk pembuatan materi digital dan bank soal. Implementasi dilakukan dengan melibatkan siswa secara langsung dalam mengoperasikan smartboard, menjawab soal interaktif, dan menghubungkan konsep Matematika dengan situasi nyata. Selanjutnya dilakukan evaluasi melalui observasi, pengolahan data hasil belajar, dan refleksi siswa. Hasil yang diperoleh menunjukkan peningkatan minat dan keterlibatan siswa secara signifikan. Pembelajaran menjadi lebih hidup, interaktif, dan menyenangkan. Siswa merasa Matematika lebih mudah dipahami, sementara guru lebih mudah menciptakan suasana belajar yang positif. Secara keseluruhan, penggunaan smartboard terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendukung tercapainya tujuan pendidikan di MIN 3 Tangerang Selatan.

Kata kunci

Dokumen lengkap tersedia untuk anggota

Login untuk membaca atau mengunduh dokumen lengkap karya ini.

PDF 1,39 MB