PENINGKATAN KREATIVITAS MURID DALAM BERKARYA MELALUI PEMBELAJARAN PRAKARYA ECOCLASS (ECOPRINT CREATIVITY CLASS) DI KELAS IX MTS N 1 SEKADAU

Deskripsi

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas murid kelas IX MTS N 1 Sekadau dalam berkarya melalui inovasi pembelajaran. Isu utama yang diangkat adalah Belum Optimalnya Pemanfaatan Bahan Alam yang tersedia di lingkungan Mts N 1 Sekadau, yang mengakibatkan rendahnya kreativitas dan antusiasme murid dalam mata pelajaran Prakarya. Solusi yang ditawarkan adalah implementasi Pembelajaran Prakarya ECOCLASS (Ecoprint Creativity Class), sebuah model Project-Based Learning yang berfokus pada teknik ecoprint menggunakan daun dan bunga dari lingkungan madrasah. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui serangkaian tahapan yang sistematis, meliputi: (1) konsultasi dan koordinasi dengan mentor; (2) tahap perencanaan, termasuk penyusunan bahan ajar digital dan pembentukan kelompok kerja murid; (3) tahap pelaksanaan, di mana guru mendemonstrasikan teknik ecoprint secara rinci, mulai dari proses mordanting hingga pencetakan motif pada kain, diikuti dengan bimbingan langsung kepada murid; serta (4) monitoring dan evaluasi hasil karya. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa penerapan ECOCLASS berhasil mengatasi isu yang ada. Pembelajaran menjadi lebih kontekstual, praktis, dan berkesan. Pemanfaatan bahan alam lokal meningkat secara optimal, dan yang terpenting, kreativitas, kemandirian, dan antusiasme murid kelas IX dalam menghasilkan karya Prakarya meningkat signifikan. Program ini membuktikan bahwa pembelajaran berbasis lingkungan dengan teknik ecoprint efektif sebagai katalisator untuk menumbuhkan jiwa kreatif dan kemandirian berkarya pada murid.