PENINGKATAN MINAT BACA PESERTA DIDIK DENGAN PROGRAM PEMBIASAAN LITERASI MEMBACA CERPEN SEBELUM PEMBELAJARAN KELAS VIII DI MTSN 11 JAKARTA BARAT TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Deskripsi

Isu utama yang diangkat dalam laporan aktualisasi adalah rendahnya minat baca peserta didik kelas VIII di MTsN 11 Jakarta Barat. Kondisi ini terlihat dari rendahnya kunjungan siswa ke perpustakaan, minimnya antusiasme dalam kegiatan literasi sekolah, serta kecenderungan siswa lebih memilih gawai dibanding membaca buku. Situasi tersebut berdampak pada lemahnya kemampuan memahami teks, terbatasnya kosakata, rendahnya daya nalar, dan kurang berkembangnya kebiasaan belajar mandiri. Untuk menjawab permasalahan tersebut, ditawarkan solusi berupa penerapan pembiasaan literasi membaca cerpen selama 15 menit sebelum pembelajaran. Solusi ini dipilih karena sederhana, efisien, mudah dilaksanakan, serta dinilai efektif menumbuhkan minat baca secara konsisten. Langkah pelaksanaan program meliputi beberapa tahapan: koordinasi dengan kepala sekolah dan mentor, penyusunan jadwal dan modul literasi, kurasi bacaan cerpen yang sesuai dengan minat dan usia siswa, pelaksanaan kegiatan membaca 2–3 kali per minggu, diskusi dan refleksi ringan pasca membaca, hingga monitoring dan evaluasi untuk mengetahui perubahan minat dan kebiasaan membaca siswa. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya perubahan positif pada sikap dan kebiasaan siswa. Mayoritas peserta didik menyatakan senang mengikuti kegiatan ini, merasa lebih bersemangat di awal pembelajaran, dan mulai terbiasa membaca secara rutin. Sebagian besar siswa juga menilai cerpen yang dibaca mudah dipahami dan menarik, sehingga berdampak pada meningkatnya kemampuan literasi, semangat belajar, serta pembentukan karakter positif. Program ini terbukti sederhana namun berdampak signifikan, sehingga direkomendasikan untuk dilanjutkan dan dikembangkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari Gerakan Literasi Madrasah.