PENINGKATAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA AJAR CANVA PEMBELAJARAN PJOK PADA MTS NEGERI 33 JAKARTA

Deskripsi

Penelitian aktualisasi ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di MTs Negeri 33 Jakarta melalui penggunaan media ajar digital Canva. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari rendahnya partisipasi dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK, yang disebabkan oleh metode dan media ajar yang kurang variatif serta persepsi bahwa PJOK bukan pelajaran penting. Melalui pendekatan aktualisasi nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK (Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif), guru menerapkan inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang interaktif dan menarik. Kegiatan dilaksanakan dalam lima tahap, yaitu pengumpulan referensi, perencanaan dan desain media, implementasi pembelajaran menggunakan Canva, evaluasi hasil belajar, serta refleksi dan tindak lanjut. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada motivasi dan partisipasi aktif peserta didik, terlihat dari antusiasme mereka dalam kegiatan praktik dan interaksi kelas. Guru juga memperoleh peningkatan kompetensi digital serta kemampuan berinovasi dalam mengembangkan media ajar. Bagi madrasah, kegiatan ini memberikan dampak positif berupa peningkatan kualitas pembelajaran dan menjadi praktik baik bagi guru lain. Dengan demikian, penggunaan Canva terbukti efektif sebagai media pembelajaran inovatif yang mampu menumbuhkan minat belajar, memperkuat penerapan nilai ASN BerAKHLAK, dan mendukung terwujudnya layanan pendidikan yang profesional, adaptif, dan berorientasi pada peserta didik.