PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII.5 DENGAN METODE BERMAIN PADA MATERI ATLETIK LARI JARAK PENDEK DALAM MATA PELAJARAN PJOK PADA MTSN 38 JAKARTA UTARA

Deskripsi

Laporan ini membahas upaya peningkatan motivasi belajar siswa kelas VII.5 MTsN 38 Jakarta Utara melalui penerapan metode bermain pada materi atletik lari jarak pendek dalam mata pelajaran PJOK. Permasalahan yang diidentifikasi adalah kurangnya variasi metode pengajaran yang menyebabkan suasana kelas pasif dan menurunkan antusiasme siswa. Analisis menggunakan teknik fishbone menunjukkan akar masalah meliputi keterbatasan guru dalam inovasi metode, fasilitas kurang memadai, serta waktu belajar terbatas. Solusi yang dipilih adalah penerapan metode bermain, karena dinilai efektif, efisien, dan mudah diterapkan. Implementasi dilakukan melalui konsultasi, penyusunan RPP berbasis permainan, pelaksanaan pembelajaran, serta evaluasi dengan angket motivasi siswa. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan: motivasi siswa naik dari 60% menjadi 88% respon positif setelah penerapan metode bermain. Temuan ini menegaskan bahwa inovasi metode pembelajaran yang menyenangkan dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam PJOK. Selain itu, nilai-nilai dasar ASN (BerAKHLAK) berhasil diinternalisasikan dalam pelaksanaan aktualisasi, memperkuat profesionalisme guru sebagai pelayan publik.