SOSIALISASI LITERASI DIGITAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING DENGAN KARYA POSTER DAN VIDEO KREATIF DI MAN 1 TANGERANG

Deskripsi

Isu utama yang diangkat dalam aktualisasi ini adalah minimnya sosialisasi penggunaan gadget yang bijak di kalangan siswa MAN 1 Tangerang. Berdasarkan hasil pengamatan dan laporan dari bidang kesiswaan serta guru BK, banyak peserta didik yang menggunakan gadget secara kurang tepat, antara lain bermain game berlebihan, menggunakan media sosial tanpa kontrol, terlibat cyberbullying, hingga menurunnya konsentrasi belajar. Kondisi ini menunjukkan perlunya intervensi edukatif yang terarah agar penggunaan gadget kembali pada fungsi yang positif, aman, dan produktif. Solusi yang ditawarkan adalah Sosialisasi Literasi Digital melalui Layanan Bimbingan Klasikal berbasis Project Based Learning (PBL) dengan produk akhir berupa poster digital dan video kreatif. Program ini dirancang untuk memberikan pengetahuan sekaligus pengalaman nyata kepada siswa dalam mengembangkan literasi digital, etika bermedia, kemampuan berpikir kritis, serta kreativitas dalam memproduksi konten yang edukatif. Langkah pelaksanaan meliputi: (1) koordinasi dan konsultasi dengan mentor; (2) sosialisasi literasi digital kepada siswa; (3) pembentukan kelompok proyek; (4) pendampingan pembuatan poster dan video kampanye; (5) presentasi hasil proyek dan publikasi melalui media sosial madrasah; (6) evaluasi dan refleksi bersama; dan (7) penyusunan laporan aktualisasi. Hasil yang diperoleh menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa mengenai literasi digital. Berdasarkan survei setelah kegiatan, lebih dari 70% siswa setuju untuk mengurangi penggunaan gadget berlebihan dan tidak lagi memanfaatkannya untuk perilaku negatif seperti cyberbullying dan game online yang tidak terkontrol. Selain itu, kegiatan ini berhasil meningkatkan kreativitas, kolaborasi, serta kesadaran digital siswa, sekaligus mendukung terwujudnya budaya madrasah yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.