SPEAKING LADDER CHALLENGE: STRATEGI BERTAHAP MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERBICARA BAHASA INGGRIS DI KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI 13 JAKARTA TAHUN 2025

Deskripsi

Laporan Aktualisasi ini membahas tentang upaya mengatasi masalah utama yaitu rendahnya keberanian siswa kelas XI MAN 13 Jakarta dalam berbicara Bahasa Inggris di kelas, yang dimanifestasikan melalui sikap pasif, ketakutan membuat kesalahan, dan rasa khawatir diejek teman. Isu ini, jika dibiarkan, akan sangat menghambat pencapaian kompetensi komunikasi siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, Meiva Mutia Rahmi, S.Pd.I., Guru Ahli Pertama Bahasa Inggris, menggagas dan mengaktualisasikan inovasi berjudul "Speaking Ladder Challenge". Inovasi ini merupakan strategi pembelajaran yang terstruktur dan berjenjang, dirancang untuk membangun rasa percaya diri siswa secara bertahap. Pelaksanaannya dibagi menjadi tiga tahap peningkatan kesulitan (Ladder), yaitu: 1) Pair Talk (latihan berpasangan dengan topik sederhana); 2) Group Sharing (diskusi kelompok kecil yang direkam); dan 3) Mini Presentation (penyampaian hasil diskusi di depan kelas). Program ini bertujuan utama untuk meningkatkan keberanian berbicara siswa sekaligus mendukung visi madrasah dalam mencetak lulusan yang unggul dalam Bahasa Inggris. Seluruh tahapan aktualisasi ini didasarkan pada dan menguatkan nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK, seperti akuntabel dalam pelaksanaan program, kompeten dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, dan kolaboratif dengan berbagai pihak. Pelaksanaan proyek perubahan ini berhasil menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan keberanian siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris secara aktif di dalam kelas, sehingga mampu mewujudkan salah satu elemen Smart ASN yaitu pelayanan publik yang inovatif dan berorientasi pada hasil. Inovasi "Speaking Ladder Challenge" direkomendasikan untuk dilanjutkan dan dikembangkan menjadi modul pembelajaran di MAN 13 Jakarta.