Sampul TRANSFORMASI DIGITAL PEMBELAJARAN INFORMATIKA: PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM DI MAN 1 SERANG
Laporan Aktualisasi Latsar CPNS 2025
0 Dibaca 0 Diunduh

TRANSFORMASI DIGITAL PEMBELAJARAN INFORMATIKA: PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM DI MAN 1 SERANG

Deskripsi

Di era digital saat ini, banyak media pembelajaran interaktif yang dapat digunakan oleh sekolah atau madrasah sebagai sarana pendukung kegiatan belajar mengajar. Salah satu media pembelajaran interaktif yang dapat digunakan adalah google classroom, namun di MAN 1 Serang khususnya pada mata pelajaran Informatika kelas X belum memanfaatkan google classroom sebagai media pembelajaran. Salah satu fakta yang ada adalah terkait dengan pengumpulan tugas, siswa masih mengumpulkan tugas secara konvensional baik dengan mengumpulkan buku tugas secara langsung atau melalui pesan pribadi. Hal ini justru menjadi beban guru dalam melakukan penilaian dan data-data pun menjadi tercecer dan sulit didokumentasikan. Melalui aktualisasi ini, saya menawarkan gagasan berupa pemanfaatan google classroom sebagai media penyediaan materi dan pengumpulan tugas. Melalui gagasan ini diharapkan mampu mengatasi masalah yang ada di MAN 1 Serang khususnya pada mata pelajaran Informatika. Upaya ini juga sebagai bentuk nyata mendukung misi madrasah yaitu mewujudkan pembelajaran berbasis TIK. Selain itu, pelaksanaan aktualisasi ini juga sejalan dengan Astra Protas Kementerian Agama yang menjadi arah kebijakan strategis dalam membangun Aparatur Sipil Negara Kementerian Agama yang profesional, berintegritas, dan inovatif. Astra Protas Kemenag menekankan pentingnya digitalisasi layanan dan transformasi pembelajaran berbasis teknologi, sehingga pemanfaatan Google Classroom dalam kegiatan pembelajaran Informatika ini menjadi implementasi nyata dari program tersebut. Melalui kegiatan ini, diharapkan terwujud peningkatan kualitas layanan pendidikan, penguatan literasi digital di madrasah, serta kontribusi terhadap visi Kemenag untuk mewujudkan Madrasah Mandiri Berprestasi.

Kata kunci

Dokumen lengkap tersedia untuk anggota

Login untuk membaca atau mengunduh dokumen lengkap karya ini.

PDF 2,98 MB