Sampul UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF DI MAN 1 KOTA SERANG
Laporan Aktualisasi Latsar CPNS 2025
0 Dibaca 0 Diunduh

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF DI MAN 1 KOTA SERANG

Deskripsi

Isu utama yang dihadapi dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di MAN 1 Kota Serang adalah rendahnya hasil belajar peserta didik. Kondisi ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan sebelumnya belum mampu memenuhi kebutuhan belajar siswa secara optimal. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diterapkan solusi berupa pengembangan media pembelajaran visual dan interaktif yang diperkaya dengan infografis, animasi, serta video pembelajaran. Langkah pelaksanaan dimulai dengan konsultasi bersama mentor untuk memperoleh arahan dan validasi ide. Selanjutnya dilakukan penyusunan modul ajar yang terstruktur dan sesuai kurikulum. Setelah itu, dirancang media pembelajaran visual dan interaktif yang menarik, informatif, dan mudah dipahami. Media tersebut kemudian diproduksi dan digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Implementasi pembelajaran dengan menggunakan media ini menunjukkan respons positif dari peserta didik. Proses belajar menjadi lebih menarik, mudah diikuti, dan meningkatkan motivasi belajar siswa. Evaluasi terhadap penggunaan media pembelajaran juga dilakukan untuk mengetahui efektivitasnya serta perbaikan yang diperlukan. Berdasarkan hasil evaluasi, terjadi peningkatan signifikan terhadap hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai mencapai 90. Hal ini membuktikan bahwa media pembelajaran visual dan interaktif berbasis infografis, animasi, dan video mampu meningkatkan pemahaman serta capaian belajar siswa. Keseluruhan proses kemudian didokumentasikan dalam laporan aktualisasi sebagai bukti penerapan inovasi pembelajaran.

Kata kunci

Dokumen lengkap tersedia untuk anggota

Login untuk membaca atau mengunduh dokumen lengkap karya ini.

PDF 4,59 MB